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机译:教育虚拟现实的挑战和策略
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
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机译:调查来自西方发达国家的教育领导者/管理人员在阿拉伯联合酋长国的高等教育机构中首次工作所面临的挑战及其应对策略
机译:建立学习资源中心,组织健康科学教育机构学习资源中心指南