Creativity; Writing; Education; Correlation; Information technology; Data mining; Visualization;
机译:通过多媒体项目探索学生的创造力和设计技能:马来西亚课堂中的建构主义方法
机译:建立校园联系以提高大学生的推理,写作和研究技能
机译:探索信息素养与国际学生写作之间的联系
机译:探索学生创造力与摘要写作技巧之间的联系
机译:探索教师对使用嵌入式英语课程提高社区大学生写作技能的看法
机译:4至9年级持续写作障碍学生写作笔记和总结中的语言输入和字母输出模式之间的关系
机译:使用电影进行协作写作:从学生的创造力角度改变写作技巧(2013/2014学年STKIP PGRI Pacitan英语教育系第二学期的实验研究)