小学生を対象としたプログラミング的思考を促す教材の実践

摘要

2020年度から実施される次期学習指導要領では，小学校段階からプロダラミング教育が実施される。小学校段階でのプログラミング教育は，コンピュータに意図した処理を行うように指示できることを体験させながら，将来どのような職業に就くとしても，時代を超えて普遍的に求められるカとしての「プログラミング的思考」などを育成するものである。小学校段階のプログラミング教育で重要なのは，コンピュータに意図した処理を行うように指示することを体験することおよびプログラミング的思考を育成することの2つであると考える。