Dynamic Analysis; Cell interactions; Biological Environments;
机译:使用多主体社会学习框架动态分析生物环境中的细胞相互作用
机译:在混合同步学习环境中建立互动框架:对学生的社会存在体验有什么影响?
机译:社交网络分析以监控虚拟学习环境中的交互
机译:多主体社会学习框架下生物环境中细胞相互作用的动态分析
机译:对电子学习环境中成功和贫穷学习者的动机取向和社交互动的分析。
机译:使用多主体社会学习框架动态分析生物环境中的细胞相互作用
机译:流感病毒与宿主细胞之间动态相互作用的分子生物学分析:宿主细胞蛋白质组学和病毒复制动力学