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ブレーンストーミングにおける発話の制限が創造性に与える影響

机译:集思广益中限制说话对创造力的影响

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摘要

NEO特任教授/東京都市大学近年、知識社会への移行が進むに連れ、集団創造性への期待感が高まりつつある。企業や組織などの創造的課題遂行の場面において、広く用いられている手法のひとつにブレーンストーミング(以下、BS)がある。BSとは集団による拡散的アイデア発想法であり、集団を活用することでアイデアの量・質を高めるとされている。しかし、実のところBSの有効性を問う一連の研究結果は集団に対して一貫して否定的である[1]。BSに関する先行研究から、創造的課題遂行の場面において、相互作用に負の側面が存在することが明らかになっている。ディールらの研究において集団創造性を阻害する主な原因とされているのが、産出ブロッキング注1)である。そこで本研究では、集団創造性の発露に影響を及ぼす要因として、相互作用の程度に着目し、発話による相互作用が集団の創造性にどのように影響するかを示すことを目的とする。
机译:NEO特别任命教授/东京城市大学近年来,随着向知识社会的过渡,对团体创造力的期望越来越高。头脑风暴法(以下称为BS)是在公司和组织中执行创造性任务的场景中广泛使用的方法之一。 BS是一种由小组进行的散布想法提议方法,据说通过利用小组可以增加想法的数量和质量。然而,实际上,一系列质疑BS有效性的研究对人群始终是负面的[1]。先前对BS的研究表明,在创造性任务绩效的背景下,互动存在负面影响。在Deal等人的研究中,生产阻塞注释1)被认为是阻碍团队创造力的主要原因。因此,在本研究中,我们将互动程度作为影响小组创造力表现的一个因素,并试图说明语音互动如何影响小组创造力。

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