新校舎建設経緯による設計プロセスの違いに関する考察: 公立小中学校におけるユーザー参加型股計プロセスに関する研究

摘要

にユーザーの関わり方の特徴をまとめた。新校舎建設経緯によっては、検討時に関わるユーザーと実際に使用していくユーザーが異なるということが生じる。 改築では、検討時に関わった教職員•地域住民•児童が一部を除きそのまま使用時にも関わることができる。