学習環境におけるプロダクティビティ向上に関する研究(その9): 温熱·空気環境の質が学習意欲,効率に及ぼす影響に関する被験者実験

摘要

①学習意欲に関する実験室実験の概要ならびに物理環境測定結果を示した。②温熱·空気環境に関して、換気量(小)から換気量(大)に変化することで学習効率が比較Ⅰでは3.2％、比較Ⅱでは2.4％向上した(いずれもn.s.)。③次報(その10)にて学習意欲の性質に関する検討結果を示し、温熱·空気環境要素が学習意欲ならびに学習効率に及ぼす影響の検討を行う。