受講変動パターンを考慮した大学講義室の利用計画の研究:　その1 講義の受講者数変動パターンによる受講者数の推計

摘要

大学では、学生に多くの講義を提供するために、膨大な数の講義が用意され、講義室利用の効率的マネジメントは、重要な課題となっている。講義室の利用計画では、履修者数が異なる各講義に、適切な大きさの講義室を割り当てることが必要とされる。また、講義同士は完全に独立したものではなく、学生は所属する専門ごとに履修推奨科目が指定されている。そのため、これらの科目が同時間に重ならないように配慮することも求められる。