机译:保持步伐:工程学校过去常常放弃高流失率。现在,他们正在努力帮助学生获得早期和持久的成功
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机译:马来西亚乌姆利亚第一年牙科学生中口腔健康态度(HU-DBI)评分和龋病经验(DMFT)的关系。
机译:交叉检查和良好的分数在一起:学生耸耸肩
机译:阅读理解评分,某些一般信息评分和针对中学生选择的布洛克练习的评分之间的差异:评分反映了对科学材料的理解能力吗?
机译:医师助理学生绩效绩效分数的相关性与体育考试临床年级点平均分数及医师助理国家认证考试的分数
机译:交叉核对和好成绩并存:学生耸耸肩
机译:西方国家医学专着。三年级骨科医学生评估学生/患者遭遇视频以改善COmLEX 2级表现考试人文领域分数。