Artificial intelligence; Artificial pedagogy; Curriculum learning; Task theory; Trustworthy automation;
机译:基于任务的语言教学(TBLT)和基于内容的语言教学(CBLT)对伊朗中级ESP学习者的阅读理解的影响
机译:利用物理教学中创新任务的学习者对科学的兴趣
机译:通过基于任务的语言教学方法提高口语流利性:以PUNIV-Cazenga的EFL学习者为例:
机译:教学累积学习者的任务分析
机译:在任务型语言教学中注重形式-探索任务后活动和任务实践对学习者口语成绩的影响。
机译:学习者对多层次学习者进行GP教学实践的观点:定性研究
机译:结合基于任务的语言教学和基于任务的语言测试:EFL教师和学习者对基于任务的方法的看法的调查