Web 3.0'dan Web 4.0'a Dogru Giderken Gelismelerin E-Ogrenme Sistemlerine Saglayabilecegi Katkilar: Programlama Egitimi Ornegi

摘要

Web'in gelisimi e-ogrenme ortamlarinda da kendini gostermektedir. E-ogrenme ortamindaki gelismelerin, ogrenciler icin yuksek motivasyon, isbirlikli ve daha yapilandirmaci deneyimler yasatabilmesi beklenmektedir. Gerek mesleki acidan gerekse gelisen teknolojiye uyum surecinde kolaylik saglanabilmesi acisindan, programlama becerileri de gunumuz ihtiyaclari icerisinde yer almaktadir. E-ogrenme ortamlari ogrencilere programlama becerilerini daha kisa surede daha etkin gelistirilebilmeleri icin alternatifler sunmaktadir. Bu calismada, Web versiyonlarinin getirdikleri temel ozelliklere yer verilerek Web 3.0'in diger Web versiyonlariyla iliskisine vurgu yapilmistir. Meta veri, buyuk veri, bagli veri, bulut bilisim, nesnelerin interneti, kisisel asistanlar, 3 boyutlu uygulamalar gibi Web 3.0 ile iliskili kavramlarin programlama egitimine ne gibi katkilar saglayabilecegi belirtilmeye calisilmistir. Web 3.0 daki gelismelerin e-ogrenme ortamlarina saglayabilecegi katkilar ve ogrencilerin programlama becerilerinin nasil gelistirilebilecegi programlama egitimi ornegi uzerinden incelenmistir.