Accuracy; Educational institutions; Production; Standards; System-on-chip; Training; Adaptive Perceptual Training; High-variability Perceptual Training; Japanese C2L learner; Mandarin Chinese Tone 2 and Tone 3; long-term retention;
机译:日本学习者对普通话音调2和音调3的知觉训练研究
机译:日本学习者对普通话音调2和3的知觉训练研究
机译:感知训练前后对普通话音调产生的声音和感知评估
机译:日本C2L学习者在感知训练后区分普通话音调2和音调3的长期保留效果研究
机译:普通话中文语气组合培训的案例研究:衰减日语学习者的发音错误校正
机译:在语音音调产生中实施音标规则的神经底物:汉语普通话音调3 Sandhi现象的功能磁共振成像研究
机译:日语重音与中国语调:日本语汉语学习者所面临的问题