Geometry; Knowledge engineering; Visualization; Image recognition; Shape; Image color analysis; Digital images;
机译:计算机代数系统最大值在未来数学教师教学过程中的运用
机译:形式主义对受训者线性依赖/独立概念的代数和几何解释的影响
机译:通过盲文打印机为视障人士教授数学函数和几何图形以进行触觉可视化的工具
机译:使用售前前教师研究所来改善未来教师的科学和数学技能
机译:秘鲁的教育改革以及转变师范教育计划的挑战。研究未来教师的学习机会,教学知识以及与数学教学有关的信念。
机译:使用图形模型改进对在线期刊文章中包含荧光显微镜图像的图形的识别
机译:数学和物理的几何代数:统一的语言(几何代数的数学创新教学)
机译:sIam(工业与应用数学学会)会议(第3次)关于应用线性代数和统计中线性代数的短期课程。