Embodied situated cognition; interactive systems; design; sense-making; reflection; creativity; audio; tangible;
机译:学生国际惯例:利用创造性诠释学,对作为成员的共同经验的关键反思
机译:辅助反思在确定积极的董事会行为中的作用:模拟董事会会议中共同行为的证据
机译:维权人士视频:蒙太奇作为一种创新工具,可让学生反思他们作为旁观者的角色
机译:noot:在创意会议期间分享反思时刻的工具
机译:会议的时刻:在公共学前班的两年音乐治疗期间,与自闭症儿童共享注意力,互动和交流的困难和发展。
机译:015 PP:为共同开展定性的精神健康研究而做出的努力:来自两项研究的反思
机译:学生国际惯例:利用创造性诠释学,对作为成员的共同经验的关键反思