Non-majors; collaborative programming; introductory programming; non-majors computing;
机译:评估学生为中心的主动学习环境为主要和非重大生物学学生的本科课程(扩大规模)课堂课程的疗效
机译:建立社区,促进合作,并通过大学的历史档案吸引衔接课程的学生
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机译:在非专业的编程课程中促进学生参与和合作
机译:服务学习计划中学生导师的学习经历:以香港教育大学的学生导师为例,通过参与领导力增强和发展(LEAD)服务学习计划来发展沟通,协作和领导技能
机译:缩小差距:跨大西洋合作利用QI方法在医学教育中的应用促进研究生医学生的质量改进培训
机译:学生专注:促进跨组织合作,以满足社区大学生的不断变化的需求
机译:可持续发展101:促进saNE项目协调员与医疗主任之间的合作