机译:在不同的大学环境中,有效的远程学习方法作为课程提供工具:传统与历史悠久的黑人大学的比较
机译:加强远程学习的健康。 哈吉宫廷大学的GFS项目:从卫生调查到实施电子心理健康计划和M-Mentent Health Apps
机译:远程学习技术的测试:俄罗斯开放大学项目的评估研究
机译:阿尔卡特大学安特卫普的“有效远程学习项目”
机译:学术领导力和远程学习:了解纽约州立大学的机构远程学习决策。
机译:重组大学医疗中心的临床课程Göttingen:远程教学对学生满意度和学习结果的影响
机译:Al-Quds开放大学在领先的有效远程学习计划中的管理角色:对QOU经验的混合学习的评价