学習者の習得度に合ったe-learning システムの小テスト機能の開発

摘要

本研究では，項目応答理論に基づいて，学習者の習得レベルに合った小テストを自動作成させる機能を，e-Learning システムの1 つであるMoodle 上に構築し，その有効性を検討した．本提案システム出題法と従来の出題法を比較すると，本提案システム出題法による小テストの正答率の分散が従来の出題法による小テストの正答率の分散よりも小さい値となった．よって，本提案システムは有用であるといえる．