Fraunhofer Institute for Experimental Software Engineering, Fraunhofer-Platz 1 67663 Kaiserslautern, Germany;
navigation; immersion; input devices; virtual learning environment;
机译:使用3D虚拟学习环境进行物理教学:以虚拟现实与虚拟实验室相结合的中学案例研究
机译:使用虚拟现实系统研究在室外虚拟环境中的平衡与行走:一项初步研究
机译:虚拟健康教育:使用虚拟现实学习环境在医疗保健教育中使用虚拟现实学习环境转换学生的缩放实践,以弥合理论/实践差距,提高患者安全性
机译:真实地走在虚拟学习环境中:超越自然的优势
机译:混合现实学习环境对高等教育STEM计划的影响:使用增强现实和虚拟现实的学生对混合现实自我效能,参与和动机的感知研究
机译:围手术期患者的虚拟体验:使用虚拟现实和混合学习在患者的鞋中行走
机译:不动的行走:探讨影响虚拟环境中行走动作技术感知自然性的因素