Center for Language and Cognition University of Groningen;
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机译:带有文本和教学图片的认知要求苛刻的学习材料:教师的诊断技能,教学信念和动机
机译:工作记忆在多媒体教学中的作用:在学习文字和图片的过程中工作记忆是否起作用?
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机译:Pat Workbench:多式联符中的文本和图片的注释和评估
机译:多媒体注释对二语词汇即时回忆和阅读理解的影响:在偶然和有意学习条件下对文本图片和音频图片注释的比较研究。
机译:评估机器预注释和交互式注释界面对手动取消识别临床文本的影响
机译:data-contrast =“none”> data-ccp-parastyle =“注释文本”>关联 data-contrast =“none”> data-ccp-parastyle =“注释文本”> s 数据 - 对比度=“无”> <跨度数据-CCP-Parastyle =“注释文本”> <跨度数据 - 对比度=“无”> <跨度数据-CCP-Parastyle =“注释文本”> <跨度数据 - 对比度=“无”> <跨度数据-CCP-Parastyle =“注释文本”>城市景观和颗粒物的结构:PA的费城的Sturla案例研究
机译:词语中的图片,文本中的图片:从文本构建意义的图像表征