Georgia Institute of Technology United States of America;
Simon Fraser University Canada;
Augmented reality; Cognition; Usability; Three-dimensional displays; Games; Solid modeling; Education;
机译:面向手持式增强现实的标准可用性问卷
机译:单手交互方法在基于手持投影的增强现实中的可用性
机译:基于增强现实的手持式移动学习设备自动响应系统设计
机译:体现了学习力学及其与手持式增强现实的可用性的关系
机译:使用手持式增强现实游戏进行基于地点的学习:根据地点文化进行学习。
机译:结合深度学习目标检测和空间关系进行地理可视化的移动户外增强现实方法
机译:在手持增强现实游戏中设计实体交互的预模式