Ind. Eng., South Dakota Sch. of Mines Technol., Rapid City, SD, USA;
distance learning; educational aids; educational courses; higher education; intellectual diversity; inverted classroom approach; learning community; online interactive materials; open-ended problem solving; transformative curriculum; cognitive development; experiential learning; learning style; technology enabled learning;
机译:提高在线可访问性的意识:开发和投资在线课程材料的重要性,这些材料可以丰富特殊学生的课堂体验
机译:Covid-19危机期间发展中国家生物化学在线教学的混合翻转课堂方法
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机译:开发在线材料以促进倒立的课堂方法
机译:设计在线环境以促进课堂管理和学生的协作工作。
机译:在医学研究中使用在线倒立课堂模型进行数字教学模型
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