基本設計段階における設計案の意見収集および活動組織づくり豊田市における「地域共働型学校づくり」の実践 その2

摘要

に整備検討会で掲げた①〜④の目標（前掲）と各回の検討内容の関連についてまとめる。基本設計段階ではおもに目標①「新しい学校での活動や使い方について議論し、目指す学校のコンセプトをつくり共有すること」に注力した。毎回の議論で得られた成果をもとに、目標④として計画案の作成を進め、次回の整備検討会の議題に反映させていった。なお、それらの経過は、地域に対しても常に「かわら版」という形で情報発信している。次報では、実施設計段階および子ども参加による学校林整備の活動について報告する。