School of Information Sciences, University of Tennessee, 1345 Circle Park Drive, 451 Communications Building, Knoxville, Tennessee 37996-0341;
机译:小学科学课程帮助书中对电子技术在学校作业中的使用水平的评估(案例研究:非常绿色的科学课程帮助书)
机译:实施课程评估:健康科学本科学位的案例研究
机译:课程:本科课程中的基础科学案例
机译:在本科课程中使用电子科学期刊:一个观察研究
机译:在学术环境中,特别是对电子期刊的使用,社会科学系教师的信息寻求和交流行为:实地研究。
机译:主要本科院校神经科学课程的设施规划:圣奥拉夫学院丽晶自然与数学科学馆
机译:电子科学期刊在本科课程中的使用:一项观察性研究1