Chenzhou Vocational Technical college Chenzhou, China;
Guangdong Baiyun University Guangzhou, China;
characteristics of vocational education; quality of education; power; a team of teachers; curriculum teaching reform;
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机译:老师如何一起学习?中国课程改革背景下的校本教学研究小组(TRG)教师学习研究
机译:用于临床推理教学的PlanAlyzer案例:案例演示研究与开发过程的讨论经验教训以及将基于计算机的程序引入医学院课程作为课程改革工具的策略
机译:基于“中国外围安全环境与安全战略”课程教学改革研究与探索的普通教育课程改革的对策与建议