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机译:HIM中的学士学位课程的课程模型,第二部分:关注教育成果和课程内容。
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机译:使用健康教育课程分析工具(HECAT)对伊利诺伊州南部农村高中的健康教育课程进行内容分析。
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机译:多元文化教育内容的网络分析,根据国家幼儿园课程的转型:2009年幼儿园教育活动和材料指南,为3-5岁的NURI课程教师指南
机译:K-12交通安全教育课程指南。第2卷。课程内容和教学方法