机译:个性化的电子学习环境,促进学生在基础计算机编程方面的概念学习
机译:模拟游戏对学习计算机程序的影响:通过评估计算问题解决策略对高中生学习成绩的比较研究
机译:基于行为学习的元认知策略提高学生元认知意识和数学能力
机译:通过计算机多媒体计划促进学生的元认知学习策略:用电化学为例
机译:为教师提供基于研究和认知学习理论的教学材料,以促进学生的元认知:社区大学数学老师和课程改革计划的复制研究。
机译:翻转课堂教学法可增强学生的元认知和协作学习策略但效果不会持久
机译:检查计算机模拟在大学生中促进电化学学习的用途