高职院校检测类课程教学模式的改革——以无损检测技术课程为例

摘要

面对新世纪的挑战，高等职业教育教学改革和建设的任务还相当艰巨。以河北机电职业技术学院无损检测技术课程为例，针对本课程的特点，对其进行了教学模式的改革，提出了学校、检测仪器设备制造公司、检测仪器设备应用单位三者结合的联系实际、启发式、实践型教学理念，为检测类课程提出了一种新的可供借鉴的教学模式。