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人工智能课程实验教学的设计与实现

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本文从人工智能课程的特点和需求出发,通过对该课程实验教学的实践、总结和研究,在阐述人工智能课程实验教学目标的基础上,设计了课程的演示型,验证型和自主型实验项目,并实施于实验教学过程,使学生能够更好地理解和掌握人工智能的原理、技术和应用领域,培养学生的创造性思维方式,加强学生的实践能力和研究能力.

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来源
《2011第七届全国大学计算机课程报告论坛》|2011年|1-7|共7页
会议地点杭州
作者
徐新黎; 王万良; 杨旭华; 刘盛; 蒋一波; 陈胜勇;
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作者单位

中国计算机学会;

全国高等学校教学研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等院校; 人工智能课程; 实验教学; 能力培养;
入库时间 2022-08-17 11:12:48

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