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大学化学教师教学能力与教学团队建设

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阐述了教学团队建设的意义，分析了大学化学教学团队的建设特点与大学教师的能力提高之间的关系，以无机教学团队为例，通过构建教学团队，取得了丰厚的成果，表明大学化学教学团队的构建对于提高教学能力有积极作用.

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来源
《第十一届全国大学化学教学研讨会》|2011年|467-468|共2页
会议地点长沙
作者
梁宇宁; 蒋毅民;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.12;
关键词
高等教育; 教师培训; 化学课程; 教学能力;

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