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大学基础化学教学与创新思维能力的培养

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大学化学基础教育面临如何为国家培养杰出人才的问题，在此介绍一些在物理化学教学过程围绕培养创新人才采取的一些措施和一些教学体会，同时针对培养科学技术发明创造人才的教学模式提出了一些建议.

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来源
《第十一届全国大学化学教学研讨会》|2011年|1-2|共2页
会议地点长沙
作者
张爱民; 淳远; 姚天扬;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 化学课程; 教学改革; 创新思维能力;

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