国家级实验教学示范中心的角色定位与功能拓展——以经济管理实验教学示范中心为例

摘要

近年来,随着高校"质量工程"的推进,实验教学受到高度重视,其在塑造学生实践能力和创新创业能力方面不可替代性的作用有目共睹.作为国家级实验教学示范中心,其角色定位不仅是服务者,还是实验教学资源的整合者、开放者,实验教学师资的培训者,实验教学经验的交流、合作者,实验教学的研究者、改革者和示范辐射者.其功能也从传统单一的教辅服务拓展到实验教学领域的管理功能、教学功能、创业教育功能、社会服务功能、示范辐射功能等多个方面.