结合专业认证开展内部评估助推人才培养模式改革与实践

摘要

高校内部评估通常把专业评估作为核心内容之一,同时也是人才培养模式改革中教育评价的重要方面.山西医科大学2010年结合专业认证,开展学校内部评估,对推动人才培养模式改革项目起到了积极的作用,同时通过内部评估阶段性总结和评鉴了实施效果：教育思想观念得到进一步更新；人才培养模式改革与实践得到进一步深化；知识课程体系得到进一步优化；综合能力培养体系得到进一步加强。