混合式学习在初中英语课堂的应用研究——以宁夏银川宝湖中学为例

摘要

近年来混合式学习在教育领域的发展引人注目,本研究将北京大学教育学院教育技术系贾积有副教授自主研制开发的国内第一套智能英语聊天系统——希赛可(CSIEC)带入西部地区中学课堂,以宁夏银川宝湖中学初二(5)、(6)班分别45 名学生作为研究对象,采用准实验研究方法展开了相关研究,结合问卷与访谈等方式进行调查,最终分析混合式学习在初中英语课堂中有哪些影响.