中医师承教育与院校教育融合的优势

摘要

本院从2005年开展以中医特色教育为背景的院校中医药师承教育改革试点工作，在本科教育阶段大力推行导师制，在研究生教育阶段大力推行研究生师承制，在中医药在职教师的培养与教育阶段大力推行“双师制”，弥补高等中医教育中缺乏师承环节，为中医药传统经验的传承和中医药人才的高素质发展进行了有益的尝试。