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崔纪锋; 张勇; 邢春晓; 薛本新;
中国计算机学会;
数据管理; 影像文件; 目录体系; 整体关系;
机译:从外观(时尚)x值x消费行为推导出的新消费细分:第1部分5细分与清酒之间的关系
机译:部分,整体和部分整体关系:单纯拓扑学的前景
机译:由耐火废料和基于其制成的产品制成的少熟料粘结剂。第3部分。基于饼粉和磨粉的复合粘合剂组合物的优化以及生产因子与其性能之间的关系的建立(1)
机译:基于部分整体本体的细分构建图像文件目录系统
机译:业务细分和房地产开发:衡量细分基础与细分变量的感知效果之间的关系。
机译:基于标准分辨率MRI的海马亚域的遗传结构:各部分与整体的关系
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:整体关系法(mIR)在跨音速翼型问题中的应用。第二部分。关于具有嵌入式冲击波的提升翼型的超临界超临界流动
机译:医学影像文件管理装置,医学影像文件管理方法以及医学影像文件管理程序
机译:基于燃料关系利用多燃料发动机将燃料从一种燃料转换为另一种燃料的方法,包括增加燃料的一部分和减少具有中间燃料关系的另一种燃料的一部分
机译:包含移动通信中的多个版本包的目录体系结构的计算机可读介质以及使用该目录体系结构下载多个版本包的方法
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