作品讲述在公共室内设计课程中的应用

摘要

环艺专业是一门典型的综合类学科,要求学生步入社会后具备极强的语言表达能力.而以往的教学工作却没有将这种能力的培养放到足够的高度上.针对这种情况,笔者认为应在公共室内设计课程中进行作品的讲述练习,以提高学生的语言表达能力.同时,经过笔者实践,加大讲述环节的内容还取得了许多其他方面的优势.