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基于TMS320VC5402的DSP本科实验教学研究与实践

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数字信号处理是一门实践性很强的课程,本文提出了具有层次教学、针对教学和方法教学特点的实验教学方案.并在实践中加以运用,从而完善了“DSP技术”课程的整个教学知识体系,取得了较好的教学效果.

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来源
《第九届中国通信学会学术年会》|2012年|526-529|共4页
会议地点北京
作者
CAO Ya-li; 曹亚丽; GUAN Ying; 管莹; YANG Guang; 杨光;
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作者单位

中国通信学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等教育; 数字信号处理; 实验教学; 课程设置;

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