基于CDIO理念的化工安全课程教学探索

摘要

为提高安全工程专业"化工安全"课程教学质量,提高学生综合能力的培养,提出了基于CDIO工程教学理念的化工安全课程教学改革模式.C即"构思",以行业需求为导向设置课程能力目标要求;D即"设计",课程教学内容分模块设计;Ⅰ即"实施",从师资队伍、教学方法、教材建设、实验和实践教学等环节落实教学内容;O即"运行",通过多渠道获取反馈信息,对课程教学模式进行修订、完善.该教学模式以问题学习的形式和探索性的项目设计为载体,使学生在现代工程活动中赖以生存和成长的团队精神、交流能力及系统掌控能力得到发展.