利用植物园资源辅助大、中、小学开展教育活动的探索

摘要

近年来,随着植物园事业在我国的蓬勃发展,植物园的教育功能成为植物园事业发展最为重要的方面.作为植物园教育活动的一个方面,利用植物园资源帮助大、中、小学开展教学活动受到普遍重视.本文总结了植物园在利用自身资源辅助大、中、小学开展教学基地，科普作品，科普展览，科普冬令营、夏令营，生物课的教学等教学活动的经验,并讨论了实践中存在的一些问题,供植物园科普工作者在开展相关活动中参考.