关于专业学位教育中师资建设的思考

摘要

保证专业学位教育质量的关键，是建设一支合格的，称职的“双师型”师资队伍;而这正是我国专业学位教育中的一大软肋，师资队伍建设严重滞后，存在着不少的问题与困难。因而，大力加强专业学位教育的师资队伍建设，是推进专业学位教育一项最为核心、最为关键的工作。目前只能用“双导师”制权作替代。遗憾的是，“双导师”制在实施中也不尽人意，只是简单的结合，而达不到有机的融合。因此，本文建议进一步完善“双导师”制，最终建立“双师型”导师制。通过“双师型”师资队伍的建设，全力保证我国专业学位的教育质量。