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杨保嘉;
北京市东城区教育委员会;
天津市南开区教育局;
高中教育; 德育教育; 教学评价; 人生观;
机译:阅读书籍:电路分析课本的复习:电路分析课的文本选择可能很困难。可以被学生用作学习辅助工具的课本的出现可能提供一个答案
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机译:基于ICT的平整阅读书籍改善包容性小学生英语词汇的发展
机译:老师从“书籍之战”中朗读书籍给六年级以下的读者:这是否可以提高学生对细节的记忆?
机译:校本课程以提高美国中学生的抑郁素养:一项随机有效性试验
机译:通过增加阅读书籍的兴趣来改善物理学习成果-2011/2012旺吉里公立高中学生物理书籍
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机译:易于编辑的阅读记录书,可以通过激发阅读书籍的兴趣来增加阅读书的数量
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