教育培训与农村劳动力转移及其家庭收入增长

摘要

农村劳动力转移是发达国家的成功经验和国际社会的共同趋势,也是中国加快工业化、城市化建设,解决“三农问题”、构建“和谐社会”的需要。影响农村劳动力转移的因素是多方面的,主要有经济收入因素(包括城乡收入差距,转移成本如交通成本、生活成本、培训成本、心理成本等)、政策体制因素(如户籍管理制、度劳动就业制度、社会保障制度、土地制度等)、人力资源因素(包括年龄、性别、婚姻状况、受教育程度等)。其中,受教育程度是影响农村劳动力转移的关键因素。教育培训有助于增强农村劳动力转移的愿望、增加农村劳动力转移所必备的人力资本、减少农村劳动力转移后的回流、提高转移劳动力的家庭收入,因此,教育培训在农村劳动力转移及其收入增长中具有十分重要的作用。为提高农村转移劳动力教育培训的质量,必须转变政府职能,加强农村劳动力转移培训的统筹规划;坚持以能力和就业为导向,使教育培训同市场需求接轨;创新教育培训方式,开展实用有效的转移培训工作;加强对农村劳动力转移培训质量的监督与评估。