浦东义务教育阶段学校督导评估指标体系研制的路径分析

摘要

义务教育均衡发展是督导评估指标研制的时代主题，区域督导评估机制创新是督导评估指标研制的主要保障。文章重点对区域义务教育督导评估指标研制的主要思路进行了分析，介绍了可参考的文件要点，并指出深入研究发展性教育督导评估的永恒话题，是学校发展在当下指标架构中的内涵所在；立足于均衡发展的视角，探究义务教育办学基本指标在指标设计中的基准定位；充分吸收与借鉴教育评估的最新理论、技术与方法，以科学的研究指导义务教育均衡发展；完善融常规统计调查指标和评价监测指标为一体的区域义务教育评价系统。