依附论视域下的比较教育——兼论中国比较教育的学科发展

摘要

依附论是20世纪50年代后期至60年代中期出现的关于拉美国家和第三世界国家发展的一种理论,其主要观点是:作为“外围”的发展中国家在世界经济体系中依附于“中心”的发达国家,发展中国家始终处于从属地位.20世纪70年代,阿尔特巴赫(Philip G.Altbach)陆续发表了有关比较依附论的文章,标志着依附论与比较教育的融合.在世界多极化的今天,发展中国家的比较教育研究如何发展仍是一个值得深思的话题.