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欠发达地区公民信息素养教育的现状分析及发展思考——以萍乡市公共图书馆为例

摘要

本文从信息素养和信息素养教育出发,以萍乡市公共图书馆为研究对象,积极开展欠发达地区公民信息素养教育的研究与探索,努力寻求欠发达地区公共图书馆信息素养教育的新途径、新方法.

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