电子信息类专业教学质量监控与评价体系的研究

摘要

高校教学质量的高低,直接影响高校培养的人才素质,是高校赖以生存的生命线.探讨并研究提高教学质量的方法和途径是高校的重要工作.文中从教学质量的监控和评价体系的构建原则入手,结合电子信息类专业培养目标的特点,将电子信息类课程分为三大类,分别讨论了与之对应的教学质量监控和评价体系,以期能整体提高电子信息类专业的本科教学质量,同时也给予其他学科以参考.