多层面协同创新在实验教学示范中心功能提升中的意义与实践

摘要

体育学的综合行学科的优势在综合性大学中往往没有充分体现,严重影响了实验室功能发挥和学科的发展.领会《高等学校创新能力提升计划》提出的"协同创新"的思路,把握建设实验教学示范中心的契机,提升实验室对教学和科研的支持功能,实现实验室建设的可持续发展,是应对运行经验不足、行业资源缺乏等挑战的有效途径.本文介绍了在体育学内各学科、综合性大学各学科以及校外交流合作的层面上,以协同创新为推手,申报和建设省级运动人体科学实验教学示范中心的工作体会.