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娄玉钤; LOU yu-qian; LOU gao-feng; 娄高峰; LOU duo-feng; 娄多峰; 刘雅敏; LIU ya-min; 王承德; WANG cheng-de; WU qi-fu; 吴启富; LOU yu-zhou; 娄玉州; LOU bo-en; 娄伯恩; LI man-yi; 李满意; LI jian; 李坚; LI pei; 李沛; 娄彦红; LOU yan-hong; 张广辉; ZHANG guang-hui; LOU yun-feng; 娄云峰;
中华中医药学会;
风湿病; 理论体系; 病因学; 辨证论治;
机译:IgA肾病继发局灶节段性肾小球硬化与中医虚、瘀、风湿的相关性--附182例临床病理与中医证候学分析
机译:从虚、瘀、风湿论治IgA肾病123例临床分析——附69例5型辨治及65例本虚为主辨治的疗效对照
机译:参松养心胶囊治疗冠心病室性早搏的临床研究附气阴两虚、心络瘀阻型心悸病例20例
机译:基于虚二次域的密码认证连接建立协议(PACE)
机译:与疼痛相关的预测和差异(Pandda-P)研究:儿科风湿病患者的比较
机译:炎性风湿病患者改变疾病抗风湿药的障碍和促进剂:基于定性理论的研究
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:具有相互关联的实部和虚部(或任何一对部分相关变量)的复数量测量的随机不确定性分布
机译:重新建立宇宙论和其他相关理论的理论,尤其是着重于地球上发表的理论的重新建立的理论
机译:对与斜缆车体的地下相关的海洋地震数据进行反虚反射的方法,包括基于联合反褶积图像的反虚反射率在处理器中生成地下的最终图像。
机译:热力学理论,冲击波理论,弹性波理论和弹性理论在炸药爆炸时,爆炸中和爆炸后的爆炸特性研究中的应用
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