'机械设计'课程综合教学模式的研究

摘要

机械设计课程是培养学生具有机械设计能力的技术基础课,在机械类专业教学计划中占有重要地位和作用,是高等工科院校中机械类专业的主干课程.由于机械设计课程内容存在多、杂、散的特点,且课程内容实践性强与学生实践知识少的矛盾没有从根本上解决,而课程体系仍然沿用过去的应用力学体系;各章的内容以应用力学知识计算机械常用零部件强度为主,使学生缺乏机械系统整体概念,不知所学何用,可谓"一叶障目,不见泰山",很难充分调动学生的学习兴趣.提出了一种适应当前形势的综合式教学模式,即以探究式为核心,讲授式为辅助,将案例式、参与式、讨论式等教学方式融合为一体,帮助学生学会学习;并激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索的良好环境,进而提高学生自主学习的能力,培养其科学素养和创新实践能力.该教学模式改革课堂教学方法,着力提高课堂教学质量,对创新人才的培养模式改革具有重要意义.