口语互动的概念、能力与等级描述的探讨

摘要

"口语互动"是语言教学评估的重要议题.口语互动是参与者轮流充当说话者和听话者,共建话语,进行双向或多向意义交流,以达到互相理解、相互影响的目的的言语活动.相对于单向的说话,口语互动更强调即席的语言意义、双向或多向交流,以达到"意思协商"与"互动管理"的目的.口语互动能力包括确保理解、深化观点、推进过程三个因素.口语互动等级描述应通过实证研究,从典型的能力特征、学生已取得的成就角度进行.